الموارد

أدلة ومواد لتصحيح الكتابة بإتقان

مسارات قراءة إذا كنت تريد تسلسلًا، وسلالم التقييم والقوالب والمخططات نفسها إذا كنت تعرف ما تبحث عنه.

من أين تريد أن تبدأ؟

أربعة مسارات عبر المادة نفسها. كل مسار هو تسلسل، وليس فئة — يمكنك قراءته بالترتيب والتوقف عند حصولك على ما تحتاج إليه.

بلا تسلسل

تصفّح كل شيء

قابلة للبحث والتصفية حسب المنهج الدراسي، لِما إذا كنت تعرف ما تحتاج إليه.تصفّح كل شيء
←

سلالم التقييم والقوالب والمخططات

كل شيء مرئي بشكل افتراضي. تعمل عوامل التصفية على تضييق الفهرس الذي يمكنك رؤيته بالفعل.

عندما يحتاج قسم كامل إلى التصحيح بالطريقة نفسها

كل ما سبق هو خدمة ذاتية. تُدير TA39 أيضًا برنامج تطوير مهني ميسَّرًا على مدى فصل دراسي واحد، مبنيًّا حول سلالم التقييم الخاصة بك بدلًا من ورشة عمل عامة.

المرحلة الأولى

سلالم التقييم، قبل أن يصحّح أي شخص

قبل الفصل الدراسي · ساعتان إلى ثلاث ساعاتمراجعة سلالم التقييم الخاصة بك وإحكامها، حتى تجد التغذية الراجعة المُصاغة وفقًا لها ما تهدف إليه.

المرحلة الثانية

تكليف واحد، يُصحَّح معًا

خلال الفصل الدراسي · ساعتان إلى ساعتان ونصفتكليف مباشر تعملون عليه كفريق، حتى يصل القسم إلى الحكم نفسه على المسودة نفسها.

المرحلة الثالثة

ما أظهرته المراجعات

نهاية الفصل الدراسي · ساعتان إلى أربع ساعاتالأنماط عبر فصل دراسي كامل من المسودات، وما تُغيّره في ما يُدرَّس لاحقًا.
اطّلع على برنامج التطوير المهني

عادةً ما يديره قائد تقييم واحد لكل قسم. نحو 8 ساعات من وقته على مدار الفصل الدراسي.

القراءة ليست الهدف. تشغيل تكليف واحد هو الهدف.

أحضر سلّم تقييم ومجموعة من المسودات لديك بالفعل. يأخذك المسار الأول من هناك إلى التغذية الراجعة المُرجَعة إليك.

تواصل معناالعودة إلى كيفية العمل

ما صدر مؤخرًا، وما تغيّر: الإعلانات.