النسخة العربية قيد الإعداد.
قبل أن تبدأ
اتبع هذه الجولة الإرشادية خطوة بخطوة لإعداد تكليفك الأول وتشغيله في TA39 باستخدام مجلد المثال باللغة الإنجليزية.
نزّل مجلد المثال باللغة الإنجليزية
نزّل المجلد وفك ضغطه، ثم أبقه مفتوحًا أثناء متابعة الجولة.
تستخدم هذه الجولة TA39 في الوضع المستقل. إذا كانت مدرستك تربط TA39 بنظام لإدارة التعلّم مثل Google Classroom، فقد تختلف بعض خطوات تسليم أعمال الطلبة.
ما الذي ستفعله؟
ستتعلّم كيفية:
- استيراد سلم التقييم المرفق.
- إنشاء قالب للتغذية الراجعة.
- إضافة تعليمات التكليف.
- رفع أربعة نماذج من أعمال الطلبة.
- تشغيل التحليل.
- مراجعة التغذية الراجعة الناتجة وتحريرها.
عند الانتهاء، سيُحفظ سلم التقييم وقالب التغذية الراجعة ليكونا جاهزين للاستخدام مرة أخرى مع تكليف تدرّسه فعلًا.
عندما تستخدم تكليفك الخاص
اختر تكليفًا مألوفًا سبق أن درّسته، تكون معاييره واضحة وتعرف مسبقًا أين يواجه الطلبة صعوبات عادةً.
يُفضّل أن تبدأ بمهمة منخفضة المخاطر: مقال تكويني، أو استجابة تدريبية، أو فقرة تحليلية قصيرة بدلًا من امتحان نهائي.
جهّز ثلاثة أشياء:
- سلم تقييم تستخدمه فعلًا.
- تصوّر واضح لأولوياتك في التغذية الراجعة ونبرتها وأسلوبها.
- أعمال الطلبة التي ستعالجها في النظام.
الترتيب مهم. ابدأ بسلم التقييم وتأكد من وضوحه بما يكفي لدعم تغذية راجعة متسقة. ثم أنشئ قالبًا للتغذية الراجعة يعكس ما تريد من الطلبة ملاحظته والعمل عليه. بعد ذلك، شغّل التكليف وراجع المسودة التي يُعدّها TA39.
لا يلزم أن تكون الجولة الأولى مثالية. تزداد سلالم التقييم وضوحًا مع الاستخدام، وتتحسن قوالب التغذية الراجعة كلما راجعت النتائج وعدّلتها. يقدّم TA39 نقطة انطلاق قوية، وأنت تقرر ما يتلقاه الطالب في النهاية.
استمر
التالي →حمِّل سلم تقييمك وحسِّنه
ما الذي تقرأه أو تشاهده بعد ذلك؟
بمجرد أن يبدأ تكليفك الأول، يقدّم مقال لماذا يُعدّ سلم التقييم الأساس مدخلًا إلى عمل التطوير المهني الأعمق الذي يدعم جودة التغذية الراجعة.